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恭喜華東師范大學;上海驪驍康復科技發展有限公司;上海徐匯區博愛兒童康健園陳東帆獲國家專利權

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龍圖騰網恭喜華東師范大學;上海驪驍康復科技發展有限公司;上海徐匯區博愛兒童康健園申請的專利一種中文構音訓練方案智能推送方法獲國家發明授權專利權,本發明授權專利權由國家知識產權局授予,授權公告號為:CN114566248B

龍圖騰網通過國家知識產權局官網在2025-04-01發布的發明授權授權公告中獲悉:該發明授權的專利申請號/專利號為:202210056677.1,技術領域涉及:G16H20/00;該發明授權一種中文構音訓練方案智能推送方法是由陳東帆;周琪;王恒民;管培芝;邊鑫;周琪峰;陳圣棣;李建立;方倩;王海波;魯栩源設計研發完成,并于2022-01-18向國家知識產權局提交的專利申請。

一種中文構音訓練方案智能推送方法在說明書摘要公布了:本發明公開了一種中文構音訓練方案智能推送方法,所述推送方法包括如下步驟:步驟A、根據評估對象的語音評估數據,建立構音障礙特征編碼;步驟B、根據所述構音障礙特征編碼,查詢對應的數據庫數據,獲得中文構音訓練方案;步驟C、推送所述中文構音訓練方案。

本發明授權一種中文構音訓練方案智能推送方法在權利要求書中公布了:1.一種中文構音訓練方案智能推送方法,其特征在于,所述推送方法包括如下步驟:步驟A、根據評估對象的語音評估數據,建立構音障礙特征編碼;所述評估數據的獲得包括以下步驟:步驟A1、采集評估對象的語音;步驟A2、對所述采集獲得的語音進行處理和評估,獲得評估對象語音評估結果;步驟A2中,所述語音評估結果包括:正解、曲解、遺失、混淆;其中,所述正解指語音評估結果為:評估對象的語音所識別獲得的單字的漢語拼音與目標音漢語拼音的聲母、韻母均一致;所述遺失是指語音評估結果為:評估對象的語音所識別獲得的單字的漢語拼音與目標音的韻母一致,聲母未發音,評估結果用表示;所述混淆是指語音評估結果為:評估對象的語音所識別獲得的單字的漢語拼音聲母與目標音的漢語拼音聲母不同,但是與目標音的漢語拼音聲母在發音方式或發音部位相關;語音評估結果以評估對象的實際語音記錄;所述曲解是指語音評估結果為:評估對象的語音評估結果不屬于正解、遺失、混淆中的任意一種情況,語音評估結果用“×”表示;若評估結果為曲解或遺失,則評估對象對于該聲母的發音方式和發音部位均有不足;若評估結果為混淆,則參照混淆音表確定該聲母的發音方式及發音部位的不足情況;評估對象在測試時發音三次,在評估對象的三次發音中,若三次均為正解,需在推送方案中推送鞏固相關的練習F;三次測試有一次出現了發音方式或發音部位的不足,則說明評估對象這個音已經習得,但是不夠穩定,需進行針對性的練習與鞏固,推送的練習方式為:D→E→F;三次測試有兩次出現了發音方式或發音部位的不足,則說明評估對象這個音還沒有穩定習得,需要強化練習,推送的練習方式為:C→D→E;三次測試若均出現了發音方式或發音部位的不足,則說明評估對象對發音部位和或發音方式均有問題,則對于發音部位和或發音方式進行基礎訓練,推送的練習方式為:若只有發音部位有不足,則推送B→C→D;若只有發音方式有不足,則推送A→C→D;若發音部位和發音方式均不足,則推送A→B→C→D;其中,A為發音部位練習,B為發音方式練習,C為發音誘導練習,D為音位訓練練習,E為音位對比練習,F為語音強化練習;所述構音障礙特征編碼用α-T-β-γ-Δ表示;其中,所述α表示評估對象月齡,α=0-999;所述T表示測試的目標音屬于漢語普通話聲母;所述漢語普通話聲母包括:b、m、p、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r;所述β表示目標音,即漢語普通話聲母中選擇測試的目標聲母;所述γ表示評估對象語音的評估結果,用ε、η、λ、特定混淆音表示;所述ε表示評估對象語音評估結果為正確;所述η表示評估對象語音評估結果為曲解;所述λ表示評估對象語音評估結果為遺失;所述特定混淆音表示評估對象語音評估結果為目標音在發音方式或發音部位相關的具體混淆音;所述Δ表示編碼γ對應的語音評估結果的出現次數,所述次數的數值范圍為1-3;從語音評估結果到建立構音障礙特征編碼的方法為:用α表示本次測試的評估對象的月齡,并在左側補0為3位數;用T表示本次測試的目標音屬于漢語普通話聲母;用β表示本次測試的目標音的具體聲母;用γ表示本次測試的評估對象語音的評估結果;用Δ表示本次測試的評估對象的語音評估結果的出現次數;將字符α、T、β、γ、Δ拼接,獲得最終的構音障礙特征編碼為α-T-β-γ-Δ;步驟A3:根據所述語音評估結果,結合評估對象的月齡、目標音形成語音評估數據;步驟B、根據所述構音障礙特征編碼,查詢對應的數據庫數據,獲得中文構音訓練方案;在數據庫的數據中,每個聲母都有特有的屬性,將聲母及對應的屬性總結為數據庫中的數據庫聲母表;其中每個聲母特有的屬性分別為:目標音、目標音應習得月齡、目標音詳細信息、目標音類型、以及目標音對應的單雙三音節測試詞;聲母的每個屬性對應了數據庫中的一行條目;對于每個聲母,因為其評估結果的不同,γ-Δ組成的編碼也不同,將每個聲母的每種評估結果編碼總結為數據庫中的數據庫γ-Δ編碼-策略鏈對應表;所述數據庫γ-Δ編碼-策略鏈對應表以下屬性:γ-Δ編碼、目標音、評估結果大類、混淆音、錯誤次數、策略鏈;所述數據庫γ-Δ編碼-策略鏈對應表中的每個屬性則對應了數據庫中的一行條目;對于每個聲母,策略鏈中具體編碼都有對應的訓練建議鏈,建立數據庫訓練建議鏈對應表;所述數據庫訓練建議鏈對應表包括以下屬性:策略鏈中具體編碼、目標音、訓練建議鏈;所述數據庫訓練建議鏈對應表中的每個屬性則對應了數據庫中的一行條目;對于每個訓練建議鏈,訓練建議鏈中的訓練方法id都有對應的具體內容,建立數據庫訓練方法表,所述數據庫訓練方法表中包括以下屬性:目標音、訓練建議鏈中的方法id以及方法id對應的具體內容;所述數據庫訓練方法表中的每個屬性對應了數據庫中的一列條目;步驟C、推送所述中文構音訓練方案。

如需購買、轉讓、實施、許可或投資類似專利技術,可聯系本專利的申請人或專利權人華東師范大學;上海驪驍康復科技發展有限公司;上海徐匯區博愛兒童康健園,其通訊地址為:200241 上海市閔行區東川路500號;或者聯系龍圖騰網官方客服,聯系龍圖騰網可撥打電話0551-65771310或微信搜索“龍圖騰網”。

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